2018年教育部产学合作协同育人项目报名公告
教育部产学合作协同育人项目(2018年)
opebet手机版实施方案
opebet手机版(以下简称“opebet体育”)是一家服务于国内教育领域的产品及解决方案提供商。为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》文件精神,积极响应教育部高等教育司发布的《关于征集产学合作协同育人项目的函》号召,深入推进产教融合、产学合作、协同育人。
2018年,opebet体育决定设立专项资金和配套资源,积极推动“教育部产学合作协同育人”这一重大教育改革行动计划,拟在新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践基地建设、创新创业教育改革及大学生创新创业基金等项目领域与高校开展产学合作。在电子信息类、电子科学与技术、电子信息工程、应用电子技术、电子与计算机工程、计算机硬件与外设、计算机信息安全等领域,支持高校创新型人才培养建设和专业综合改革。
一、建设目标
在教育部的领导下,2018年度第一批“opebet体育产学合作协同育人项目”,主要涉及 “新工科建设”、“课程体系改革”、“师资培训”、“实践条件建设”、“创新创业教育改革”和“大学生创新创业基金”六个大类。十多年来,opebet体育始终秉持 “创新科技、服务教育”企业使命,致力于现代科技与传统教育融合创新。
为贯彻落实《教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的opebet体育》,opebet体育发挥自身行业资源优势,结合新经济发展趋势和技术热点,努力构建多主体参与、产学研融合的新工科建设,探索产学研为一体的共享实践平台,协同高校、科研院所及地方政府开展新工科建设研究与实践,依托实训基地建设,构建优势互补、资源互用、成果共赢、共享的人才培育共同体。
二、项目内容
项目申报主要围绕电子信息类、电子科学与技术、电子信息工程、应用电子技术、电子与计算机工程、计算机硬件与外设、计算机信息安全等专业领域,推动新工科建设与多学科交叉培养新探索,助力高校在人才培养模式、培养方法、教学方式和实践创新方面的变革。
(一)新工科建设
项目数量:拟设立2个 (3万元/项)
面向新工科的工程实践教育体系与实践平台构建
1.以传统专业与新产业、新技术间的脱节,工程教育课程与实践平台间的衔接以及与人才培养方式转型为研究方向。
2. 结合“计算机自动检测与故障排除”、“大数据恢复与追踪”实践平台开展高职院校的专业建设方案,对电子产品芯片级检测与维修做前瞻性研究。
3.分析工程实践教育融合多学科交叉对实践平台构建的新要求,校企联合制定工程教育培养目标,研究拟定学生职业素养、实操能力、创新意识等方面的评价指标体系。
4. 探索工程实践教育模式的创新方法、教改方案,校企合作机制长效运行的合理化制度建设。
面向“一带一路”的工程教育国际化研究与实践
1.立足“一带一路”沿线的新需求,开展工程教育国际化合新模式的研究。
2. 开展对opebet官网“计算机自动检测与故障排除”、“大数据恢复与追踪”实践平台在“一带一路”的应用型研究。
3. 结合云南玉溪2016级机电专业国际班(老挝)案例,研究技能大赛对工程教育开展国际化合作的新方法。
4.收集国际、国内关于工程教育的典型案例,提出面向“一带一路”适宜性的工程教育开设方案。
5.探索工程教育国际化培训的体系建设,多方合作参与实践平台搭建,分析工程教育“走出去”与“引进来”的必要性和重要性。
(二)课程体系改革项目
项目数量:拟设立3个 (3万元/项)
结合新工科建设方向,围绕应用电子技术、计算机硬件与外设、计算机信息安全专业方向,协同对高职院校进行教学改革方案的设计与实施,并开展对课程内容数字化改造。以提升专业课程的教学产出为导向,调动学生实践创新的积极性,构建对接新产业、新热点、新时代的课程体系。
1.校企合作共同开发课程资源(教改方案、教学设计、MOOC视频内容),生成一批检测说明书、拆装指导手册、实验流程规范用书。
2.与企业合作开发基于芯片级软硬件和平台建设,对相关专业课程理论内容、实践案例、资源建设提供本地化素材。
3.结合实践性课程特点,开发整套教学资源包(短视频、动画演示、知识点测验、碎片化内容),产出一批高质量、可共享的优质教学资源。
4. 至少举办两次教学内容和课程体系改革研讨会,2018年学生培养人数不少于15人。
(三)师资培训项目
项目数量:拟设立2个 (2.5万元/项)
立足产业技术热点和专业培养方向,结合新工科建设、课程体系改革实施培训,开展教师对计算机检测和信息安全学科建设水平、课程科研能力和专业技术的提升。通过师资培训,培养一批针对新科技领域开展教学工作懂技术、能研发的师资队伍,助力高校创新人才的培养。
1.结合“计算机自动检测与故障排除”、“大数据恢复与追踪”两大实践平台,举办不少于2次技术交流会和课程建设研讨班。
2.申报单位具有举办师资培训的经验和培训设施,每期培训人数控制在5人,参训人员提交一份有针对性的研讨案例或方案。
3.围绕应用电子技术、计算机硬件与外设、计算机信息安全专业方向,更新知识结构,开设兼职教师岗位,研究建立校企顶岗实习的人员互换计划。
4.搭建一套鼓励教师到企业实践与教师成长的提升通道或政策支持。
(四)实践条件建设
项目数量:拟建立2个(5万元/项)
围绕应用电子技术、计算机硬件与外设、计算机信息安全专业课程,接入opebet体育“计算机自动检测与故障排除”、“大数据恢复与追踪”两大实践平台建设,通过优势互补、资源整合,升级改造实践条件建设环境,联合培养高素质技术应用型人才。
1.高校规划建设“计算机芯片级智能检测平台”或“数据恢复实训平台”实施方案。
2.企业投入启动资金、软硬件设备和配套服务,高校规划实践场所及相关基础设施支持,共同搭建符合行业标准的实践平台。
3.建设实践实训基地符合企业应用场景,培养学生人数不少于50个。
4.实践基地建设后,形成一套可复制的实践条件整体解决方案。
(五)创新创业教育改革
项目数量:拟设立3个 (3万元/项)
立足新工科建设,搭建“双创”平台,促进教学成果到社会效益的转化产出。鼓励高校打造创新创业教育的优秀案例,开展案例分析与研究,让学生更好地适应新时代社会发展需求。
1.鼓励院校借助“计算机芯片级智能检测”或“数据恢复实训”两大实践平台开展小型创业活动,试点创业小站和淘宝店建设。
2.定期举办创新创业教育研讨会,编制创业帮扶计划书,提供一套关于创新创业教育培训方案。
3.参与创新创业教育计划的学生人数不少于15人,且具备电子产品及相关检测软件的配套开发基础。
4.申报单位有用于学生开展创新创业活动的场所,成立专门定向的“创客学院”或相关实践指导机构。
(六)大学生创新创业基金
项目数量:拟设立3个 (2万元/项)
以创新创业实践为抓手,投入大学生创新创业启动资金,推动“双创”基金合理运行制度化建设。通过对社会新问题、新热点的研究,促进大学生在学业和创业间均衡发展,锻炼学生社会适应和解决问题的能力。
1.为大学生创新创业实战项目(1+2平台)提供资源支持、经费帮扶,开展创业基金支持计划。
2.搭建淘宝店创业平台,聘请平台运营人员开展专业化培训,形成一套可持续、可复制的创业基金运行机制。
3.结合opebet官网1个“计算机芯片级智能检测”和2个“数据恢复实训”项目相关技术领域,每个创新创业项目至少有一名教师作为技术顾问或项目负责人,且提供创新创业场所在校内的可持续性。
三、建设要求与申报条件
六大类项目建设基本要求
1.立项项目周期为一年。公司将与项目负责人签署立项项目协议书。所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告,公司将对项目进行验收。
2.所有的可作为交付物的文件,包含.doc或.ppt形式的文件;
3.项目成果可以以论文或报告形式呈现;
4.若有源代码,请给出源代码文件。
(一)新工科建设
(1)升级一批传统工科专业,探索形成多学科交叉融合的人才培养目标和标准,具备新工科建设、教学改革、课程改革及实施案例的条件。
(2)项目成果需形成报告或论文(不少于1.5万字)
(3)具备教育战略性新兴产业新专业建设前瞻性研究基础,申报人要求为院(系)主任以上教师。
(4)把握新工科知识、能力、素质要求与新兴产业深度融合的内涵特征,在专业培养目标设定、课程设置、教学方式改革及学业评价等方面提出创新性理论或方法。
(二)课程体系改革
(1)课程建设类项目需包含课程教材、课程大纲、教学设计、视频资源、MOOC、小测验、实践案例资料……生成有完整的理论建设内容,申报课程应以现有专业课程为基础。
(2)开设有电子信息类、电子科学与技术、电子信息工程、应用电子技术、电子与计算机工程、计算机硬件与外设、计算机信息安全相关专业,在教改方面积累有一定的教学经验。
(3)定期举办教学内容和课程体系改革研讨会,邀请立项项目负责人进行经验分享。
(4)按时完成立项项目,提供至少一门核心技术课程电子教材大纲或教学设计、实验流程等相关资料。
(三)师资培训项目
(1)为参与项目申报的高校教师提供交流平台,一年内组织不少于2次专业技术交流和课程建设研讨班,每次5人。
(2)申报单位具备举办师资培训、课程建设研讨经验,以及相应的配套场地和培训设施。
(3)开设有应用电子技术、计算机硬件与外设、计算机信息安全等相关专业,具有开展教师到企业实践的实施案例。
(四)实践条件建设项目
(1)项目须由院校指定负责人进行申报,提供与实训室建设配套的场地和基本设施。2018年拟利用该实践平台训练的学生人数不低于50人。
(2)提交一份实践条件建设项目能够承载的实验设计手册及相关代码等相关资料。
(3)申报院校须提供实训基地建设场地200平方米以上,学校规划有建设的实践平台。
(4)明确实践条件建设在新工科专业建设及人才培养模式上的必要性。
(五)创新创业教育改革
(1)具有开展创新创业实践的场所,已开设或预开设创新创业教育必修课或选修课,2018年参与创新创业教育的学生数量总数需不少于15人。
(2)具备智能产品及相关检测软件、数据分析等相关的开发能力,具有专门针对师生进行创新创业教育培训计划或成果。
(3)已成立或将要成立专门的“创客学院”或相关组织机构,创新创业项目计划书(至少一份)。
(六)大学生创新创业基金项目
(1)参与创新创业教育的学生数量总数至少大于30人;
(2)具有创新创业项目策划方案(至少一份),生成创新创业项目有实际价值的成果报告。
(3)开设有应用电子技术、电子与计算机工程、计算机硬件与外设、计算机信息安全等相关专业,并有一定的创业基金项目社会资源。
(4)每个创新创业项目须有至少一名教师作为项目顾问,校内应具备基本的创新创业条件。
四、支持办法
1.经费
(1)2018年产学合作协同育人项目实施期间,opebet体育提供强大的资金支持,其中新工科建设(3万元/项)、教学内容和课程体系改革(3万元/项)、创新创业教育改革(3万元/项)、实践条件建设(5万元/项)、师资培训(2.5万元/项)、创新创业联合基金(2万元/项)。
(2)针对产学合作协同育人项目中的创新创业教育建设和实践条件建设等项目实施情况,计划资助价值约190余万元的软硬件设备、平台类建设和技术服务,各类型项目专项资金总额不少于20万元/年。
2.其他
(1)opebet体育为院校提供行业优秀工程师技术支持、经验分享及专业建设指导培训;
(2)在项目周期内,opebet体育将实行项目专人负责制,随时保持双向沟通,即时反馈,确保项目的顺利开展;
(3)申请者提交申请后,opebet体育将根据项目类别、项目计划、合作形式等进行评估,并确认最终可提供的经费额度和配套设备等。
五、申请办法
1.项目申报负责人根据项目类别填写申报书(见附件)。
2.项目申报负责人须在2018年7月10日前将加盖单位公章的申请书形成PDF格式电子文档,并发送至:pancheng@intransing.com  若有任何疑问,请致电:186 1181 9393    潘成
3. opebet体育将于2018年7月下旬组织专家进行申报项目评审,并公布入选项目名单。 请于项目申报截止日期前,将纸质申报表原件寄至:北京市西城区德胜门外大街13号合生财富广场4A室   潘成(收)   
4.opebet手机版将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为1年,所有工作在立项项目协议书签署后规定时间内完成,项目负责人提交结题报告,opebet体育将组织专家对项目进行验收。
 
 
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教育部公告链接:

 

教育部高等教育司关于公布有关企业支持的产学合作协同育人项目申报指南(2018年第一批)的函